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“没那么脆弱，”姜粟摇了摇头，“他又不是才知道天赐者的存在，你们也不是他见的头一个天赐者。见得越多越好，正因为谁都知道天赐者对强异能者来说是多大的刺激，所以如果他长时间面对天赐者却依然没有力量暴.动的话，对他来说也是个很好的证明，监控级别会降低。”
莫淙烁和沈灼面面相觑。
“反正这是任务，你们必须做，不然就留案底。”姜粟拍板，“你们也别想着上课时打混，什么上成自习课啊，想都别想，都是老梗了，早就上了禁止列表，打混一次就加两节课，暑假完了你们还没完成任务，开学后就周末继续来。这个处罚项目已经传给你们院长了，两个院长都传了，他们都没异议。”
喂，这么强买强卖投诉你们啊！
姜粟嗤笑：去投诉啊，就算投诉成功了他也被处罚了，已定的教学任务还是不会撤的。开玩笑，他们这些工作人员被投诉得还少了吗？大不了两败俱伤，大家一起去当临时老师做同事。
沈灼和莫淙烁商量了一下，两人决定一人排上午的课一人排下午的课，这样不管谁上课另一个人就都可以在一旁陪着。
这么安排倒不是因为他们时时刻刻都离不开对方……好吧，只要有的选他们确实更愿意对方在自己抬眼可见的地方，尤其开学后他们两人都有必修课，那两地分隔的时间就更长了，所以就不要提前遭罪更加拉长相思期了。
莫淙烁表示：我没腻歪到这种地步，还有分别上课不算两地分隔，晚上无论如何都是在一起的。
沈灼表示：对对，都是我离不开烁烁，一分一秒都离不开，烁烁千万不要抛弃我。
莫淙烁：……好吧，能不分开当然是不分开比较好。
咳嗯，结伴行动的主要目的其实是协助对方、保护对方，毕竟两人都不会教学。万一沈灼教的时候出手重了，莫淙烁可以立刻给学生治疗；万一学生们看莫淙烁温吞而在课堂上闹事或者逃课，沈灼可以进行震慑。
考虑到那位强异能者的存在，二人都认为还是谨慎些的好，惨例近在眼前，余村就是强异能者弄出来的，这些容易失控的力量怎么防备都不为过。
真开始了临时老师的工作，两人发现，没他们想的那么难。
教学本身对他们这种外行人而言当然不容易，天天都在犯各种错误——
从照本宣科留了作业第二天却看着学生们交上来的作业纳闷这什么玩意，
到明明在示范水墙术却把隔壁办公室中的老师打呼噜的样子映到了水墙上，
再到示范一记劈砍带动的气流却劈断了远处的一棵树树倒的方向正砸向医务室医务室里还有人惊得沈灼赶紧把断树砍成渣一不小心又把房顶给削了……
“原来建筑物什么的树什么的都是这么脆弱的东西吗？”沈灼觉得自己的力量控制还过得去，起码在及格线以上，但几天的教学生涯却严重打击了他的自信。
不应该啊，在帝都学校时他们一群剑师打成一团想留手都留不住的时候也没怎么毁东西啊，通常最严重的损坏就是他们自己的身体了，各种大伤小伤三天两头躺治疗仓，建筑墙被他们误攻击到却连灰都不落。在死地就更不用说，活物也好死物也罢认真去毁都不一定毁得了。
“就是说啊。”莫淙烁忧伤地招了一面水镜。在学校时用水镜偷窥很难的，宿舍区为了*保护设了防偷窥阵，教室里为了防作弊水镜连当镜子那镜面都是磨砂款的，路上倒是能用，但偷窥被视为挑战，莫淙烁向来很谨慎，也自认控制得很好。没料到在这起道水墙就破功了，他真的一点也没想偷窥啊，怎么窥出来的？那位老师您打盹就打盹，抱着水杯做什么……
想问问这里的临时同事这是怎么回事，但那些同事们都带着钦佩的眼神一问三不知：“你们不是故意的吗？”“不是故意也这么厉害？”“真不愧是三级/二级职业者。”
心累之下只好问自家老师了。
莫淙烁有时觉得自己一有问题就找院长是不是太大材小用了，毕竟院长事多人忙，而教自己的老师很多，水系的也不止司寇一个，可他就是觉得司院长最亲切，虽然院长大人说话最毒还经常威胁他把他哽得接不上话，可还是觉得亲切，这大概就是缘分吧？
“或者是因为精神上的抖m症发作。”沈灼补充选项。
莫淙烁无视他，联系上了司院长。
“没那么脆弱，”姜粟摇了摇头，“他又不是才知道天赐者的存在，你们也不是他见的头一个天赐者。见得越多越好，正因为谁都知道天赐者对强异能者来说是多大的刺激，所以如果他长时间面对天赐者却依然没有力量暴.动的话，对他来说也是个很好的证明，监控级别会降低。”
莫淙烁和沈灼面面相觑。
“反正这是任务，你们必须做，不然就留案底。”姜粟拍板，“你们也别想着上课时打混，什么上成自习课啊，想都别想，都是老梗了，早就上了禁止列表，打混一次就加两节课，暑假完了你们还没完成任务，开学后就周末继续来。这个处罚项目已经传给你们院长了，两个院长都传了，他们都没异议。”
喂，这么强买强卖投诉你们啊！
姜粟嗤笑：去投诉啊，就算投诉成功了他也被处罚了，已定的教学任务还是不会撤的。开玩笑，他们这些工作人员被投诉得还少了吗？大不了两败俱伤，大家一起去当临时老师做同事。
沈灼和莫淙烁商量了一下，两人决定一人排上午的课一人排下午的课，这样不管谁上课另一个人就都可以在一旁陪着。
这么安排倒不是因为他们时时刻刻都离不开对方……好吧，只要有的选他们确实更愿意对方在自己抬眼可见的地方，尤其开学后他们两人都有必修课，那两地分隔的时间就更长了，所以就不要提前遭罪更加拉长相思期了。
莫淙烁表示：我没腻歪到这种地步，还有分别上课不算两地分隔，晚上无论如何都是在一起的。
沈灼表示：对对，都是我离不开烁烁，一分一秒都离不开，烁烁千万不要抛弃我。
莫淙烁：……好吧，能不分开当然是不分开比较好。
咳嗯，结伴行动的主要目的其实是协助对方、保护对方，毕竟两人都不会教学。万一沈灼教的时候出手重了，莫淙烁可以立刻给学生治疗；万一学生们看莫淙烁温吞而在课堂上闹事或者逃课，沈灼可以进行震慑。
考虑到那位强异能者的存在，二人都认为还是谨慎些的好，惨例近在眼前，余村就是强异能者弄出来的，这些容易失控的力量怎么防备都不为过。
真开始了临时老师的工作，两人发现，没他们想的那么难。
教学本身对他们这种外行人而言当然不容易，天天都在犯各种错误——
从照本宣科留了作业第二天却看着学生们交上来的作业纳闷这什么玩意，
到明明在示范水墙术却把隔壁办公室中的老师打呼噜的样子映到了水墙上，
再到示范一记劈砍带动的气流却劈断了远处的一棵树树倒的方向正砸向医务室医务室里还有人惊得沈灼赶紧把断树砍成渣一不小心又把房顶给削了……
“原来建筑物什么的树什么的都是这么脆弱的东西吗？”沈灼觉得自己的力量控制还过得去，起码在及格线以上，但几天的教学生涯却严重打击了他的自信。
不应该啊，在帝都学校时他们一群剑师打成一团想留手都留不住的时候也没怎么毁东西啊，通常最严重的损坏就是他们自己的身体了，各种大伤小伤三天两头躺治疗仓，建筑墙被他们误攻击到却连灰都不落。在死地就更不用说，活物也好死物也罢认真去毁都不一定毁得了。
“就是说啊。”莫淙烁忧伤地招了一面水镜。在学校时用水镜偷窥很难的，宿舍区为了*保护设了防偷窥阵，教室里为了防作弊水镜连当镜子那镜面都是磨砂款的，路上倒是能用，但偷窥被视为挑战，莫淙烁向来很谨慎，也自认控制得很好。没料到在这起道水墙就破功了，他真的一点也没想偷窥啊，怎么窥出来的？那位老师您打盹就打盹，抱着水杯做什么……
想问问这里的临时同事这是怎么回事，但那些同事们都带着钦佩的眼神一问三不知：“你们不是故意的吗？”“不是故意也这么厉害？”“真不愧是三级/二级职业者。”
心累之下只好问自家老师了。
莫淙烁有时觉得自己一有问题就找院长是不是太大材小用了，毕竟院长事多人忙，而教自己的老师很多，水系的也不止司寇一个，可他就是觉得司院长最亲切，虽然院长大人说话最毒还经常威胁他把他哽得接不上话，可还是觉得亲切，这大概就是缘分吧？
“或者是因为精神上的抖m症发作。”沈灼补充选项。
莫淙烁无视他，联系上了司院长。